현 제주중앙여자고등학교 사회 교사. 거대 담론보다 자신을 둘러싼 미시적 삶의 문제에 대해 아이들과 탐구하기를 좋아한다. 고교학점제 정책 연구, 대입제도 개선 연구 등 다양한 연구 활동에 참여했다. 교사가 교육과정의 현장 실행력을 갖춘 유일한 실천적 전문가라는 자부심을 갖고 있다.