학습자의 학습동기와 정서에 관한 논문을 발표하였으며 자기조절 학습전략에 관심을 갖고 있다. 행복한 학습경험, 환경이 아이들의 학습동기나 학습과정에 미치는 영향에 대해 연구 중이다.