2014년 현재 대구교육대학교 국어교육과 교수로 재직하면서 초등 교사 교육을 담당하고 있다. 주로 ‘시교육’, ‘아동문학교육’, ‘국어과 교육과정과 교과서 및 교육 방법’에 관한 강의와 연구를 하고 있다. 주요 저서로는『문학체험연구』(2006)『학습자 중심 시교육 연구』(공저, 2006),『초등국어과교육론』(공저, 2012) 등이 있으며, 논문으로는「학습독자의 시적 체험 특성에 따른 시 읽기 교육 내용 연구」,「문학 소통 ‘맥락’의 교육적 탐색」,「1970년대 이후 동시의 생태학적 상상력」등이 있다.