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초등학교 교사, 한국교원대학교에서 교육행정을 전공으로 박사과정을 이수하고 있다, 아이들이 오고 싶은 교실을 만들고 아이들과 함께 성장하는 교사가 되고자 노력하고 있다. 전남 학습자중심교육연구회에서 활동하고 있다.
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정동완 외 4명 지음
미디어숲 펴냄