문학교육 연구자. 서울대학교 국어교육과 대학원에서 석사와 박사학위를 받은 후 대학에서 국어교육, 문학교육, 글쓰기를 가르치고 있다. 주요 논저로 『현대소설교육론』(공저), 「소설의 수사적 읽기 교육 연구」, 「박완서의 문학론과 문학교육적 함의」, 「문학교육의 독자 역할 설정을 위한 작가의 독자 인식 분석」 등이 있다.