학생 주도 탐구 학습을 위한 토의·토론 퍼실리테이션 전략 - 2022 개정 교육과정을 반영한 토의·토론 교육의 실제
박창균 외 4명|사회평론아카데미
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장르국어교육 전공
출간일2025-12-24
페이지312쪽
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요약
독서 가이드
1. 며칠간 나누어 읽으며 내용을 음미하기 좋은 분량이에요.
작가
박창균
(지은이)
김채은
(지은이)
류효준
(지은이)
김효석
(지은이)
손광수
(지은이)
상세 정보
토의·토론을 말 잘하는 학생의 활동이 아닌 학습자 주도 탐구 학습의 과정으로 바라본다. 2022 개정 교육과정을 반영해 교사가 퍼실리테이터로 수업을 설계하고 운영하는 전략을 제시한다. 기법 소개에 그치지 않고 실제 수업 적용까지 안내한다.
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