피터 애플러백|사회평론아카데미


요약
독서 가이드1. 너무 가볍지도 무겁지도 않아 집중하며 읽기 적당한 분량이에요.
















읽기 교육을 독서 기술의 문제로만 다루어 온 학교 수업에 질문을 던지며, 이제는 글을 읽는 능력만이 아니라 ‘읽는 사람’ 자체를 길러야 한다고 말하는 책이다. 저자는 이를 ‘독서 교육’이 아니라 ‘독자 교육’이라 부르며, 학생이 평생 읽는 사람으로 자라기 위해 궁극적으로 무엇이 필요한지를 묻는다.
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요약피터 애플러백의 이 책은 현대 독서 교육이 그동안 지나치게 강조해 온 ‘인지 중심’의 접근 방식에서 벗어나, 학생 개개인의 삶과 정체성이 중심이 되는 ‘독자 중심’의 교육으로 나아가야 함을 역설합니다. 저자는 읽기를 단순히 정보를 처리하고 분석하는 기술적 과정으로 치부하는 관점이 어떻게 학생들의 독서 동기를 꺾고 있는지를 날카롭게 지적합니다. 📖
그동안 학교 현장에서 독해력 향상이라는 명목으로 수행된 수많은 읽기 전략 중심의