고상숙 외 5명 지음|경문사(경문북스) 펴냄
1. 주말 내내 깊이 있게 파고들기 좋은 든든한 분량이에요.
평가목적에 따라 결과중심과 과정중심, 규준지향평가와 준거지향평가 등의 여러 평가유형의 장단점을 인지하고 평가의 의미를 극대화할 수 있는 방안을 마련하기 위한, 평가를 위한 지침서로서 쓰여졌다.
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수학교육 평가론 - 제2판의 내용 요약
'수학교육 전공' 책인 《수학교육 평가론 - 제2판》은...
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