연필잡고 한글 만3세 (연령별 한글 수학 창의 프로그램)

연필잡고 한글 만3세

삼성출판사 편집부 지음 | 삼성출판사 펴냄

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이용석

@yiyongseoks7k3

꽤 낙천적인 아이

원소윤 지음
민음사 펴냄

읽었어요

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1시간 전

Celine.cho

@celine_cho

곧, 그 밤이 또 온다

김강 (지은이), 이수현 (그림) 지음
득수 펴냄

읽고있어요

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2시간 전

LGO

@gaon__lee0819

[발췌한 책 속 문장]

95P 사랑은 그렇게 영원한 것인지 모르겠다. 윤리학자들은 삶의 선과 악을 말한다. 삶이 끝나면 선과 악은 사라진다. 그런데 예술인들은 아름다움은 사라지지 않는다고 생각한다. 사랑이 영원하기에 그런 것인지 모른다. 그러나 자기를 위한 이기적인 사랑은 사람과 함께 사라진다. 사랑은 빼앗는 것이 아니다. 베푸는 것이다. 더 많은 사람에게 사랑을 베풀면 그 사랑은 영원히 존속된다.

107P 부를 차지하고 누리면서 가난과 굶주림으로 고통받는 옆집의 가족을 멀리하는 사회는 부를 누릴 자격이 없다.

116P “일제강점기라는 슬픈 역사를 살아오는 동안에 있었던 작은 잘못에 돌을 던지는 일은 정치지도자가 할 일이 아니다.
116P 정치에 관심이 있고 배후를 잘 아는 사람들은 김성수나 백낙준 같은 저명인사를 친일파로 추가함으로써 친일파 배척을 목표로 출범한 북한 정권의 정당성을 간접적으로 인정하려는 목적이었다고 지적하기도 했다.

≫ 보편적으로 통할 만한 메시지의 내용으로 어찌어찌 억누른 노인의 편협된 가치관이 결국 이 흑백논리로 가득 찬 문장을 통해 숨길 수 없게 되었다. 그 때문에 독서에서 울림을 느낄 사람들도 확연히 줄어들어 특정 정치 이념을 지닌 이들만 환호하게 될 것이다. 첨예한 독서 토론을 즐기는 사람들이라면 이 문장의 논리로 활화산 같은 주제를 산출할 것이다. 때에 따라선 격화된 감정싸움도 일어날 수 있고.

120P 악을 악으로 보복하는 역사는 패망을 초래한다

≫ 눈에는 눈, 이에는 이라는 식의 보복적 정의에만 집착하지 말아야 하는 데에는 공감하지만, 저자가 규정하는 악이 어떤 것인지 유추할 수 있기 때문에 의심의 눈초리로 바라보게 된다.

122P 21세기를 맞이하면서 선진 국가들은 진보나 보수를 넘어 열린 사회를 지향하는 공존의 정신과 질서로 방향을 바꾼 지 오래다.

≫ 선진 국가들에서도 폐쇄적인 극단주의 정치 계파들이 들끓고 있다. 당장 대한민국이 피로 얼룩진 억압의 사회로 격하될 뻔한 시기도 얼마 지나지 않았다. 당장 트럼프가 화약고로 만든 중동 정세를 저자는 어떻게 생각할지?

167P 고정 관념이나 선입 관념의 한계를 극복하지 못하면 치유할 수 없는 역사의 병폐를 자초할 뿐이다.

≫ 인간은 필연적으로 자신이 속한 시대, 교육, 환경적 배경이 만들어낸 선입견 속에 갇혀 세계를 인식하는 한계적 존재다. 저자도 이 문장 앞뒤의 내용으로 자신의 메시지를 “몸소” 증명하고 있다. 당장 작년에 저자가 참석한 행사와 그가 작성한 칼럼을 조금만 탐구하더라도 그의 이념이 어디에 치우쳐있는지 추측하는 것은 어렵지 않다.

174P 우리 사회가 눈앞의 결과보다 긴 안목을 기를 때 진정한 영재가 탄생하고 그들이 마음껏 꿈을 펼칠 수 있는 문화가 함께 열매 맺게 될 것이다.
180P 하물며 수십만 명의 지적 성장을 획일적으로 대학입시의 기준으로 삼는다는 구상 자체가 잘못이다.
181P 대학입시는 책임자인 대학으로 환원시키고 국민 교육은 사랑이 있는 사제 관계로 열매를 거두도록 방향을 개선하기 바란다.

≫ 교육의 본질을 고찰하게 하는 주제 의식으로 책을 저술했으면 좋았을 것을 왜 편협한 생각들을 덧붙여선.

215P 그러나 돌이켜 보면 우리는 한국을 찾아오는 외국 근로자들을 어떻게 대하고 있는지 묻지 않을 수 없다.

≫ 한국 사회는 세계화의 혜택을 크게 누리며 선진국으로 도약했다. 하지만 저임금 노동을 위해 이 땅을 찾은 이주 노동자들을 경제적 도구로 취급하며 차별하고 배제하는 현상은 지금까지도 이어지고 있다.

216P 특히 스위스의 정신적 기본이 무엇인가를 역사적으로 찾아보면 역시 기독교 정신이 전통과 정신계를 형성한 인상을 준다. 교회는 줄어가고 있으나 기독교 정신이 사회와 역사의 지류를 이끌고 있다는 사실을 입증해 준다.

≫ 은근스레 기독교 신자로서 자신의 우월함을 나타내려는 것이 불편하다. 특정 종교에 대한 나쁜 편견을 지니면 안되지만, 이 문장이 내 생각을 녹이는 것을 방해한다.

250P 모든 독서는 나를 키운다. 어떤 교리나 선입관념 또는 자신이 믿는 이념에 안주하거나 몰입하는 불행을 치유해 준다. 독서는 인간적 성장과 발전을 돕는다.

≫ 첫 문장에만 동의한다. 저자가 어떤 의도를 지니고 책을 저술했는지와 그 책을 읽는 독자의 배경들에 따라 선입견이 굳어지고 극단적인 가치관이 형성될 수 있다. 독서는 무조건 명검이 아니라 마검이 될 수 있다. 결국 독서도 사람이 하는 것이기 때문에 긍정적 작용을 원한다면 설계에 숙고가 필요하다.

김형석, 백 년의 유산

김형석 지음
21세기북스 펴냄

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2시간 전

이런 모임은 어때요?

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상세정보

<연필잡고 2014 개정판> 시리즈. 만 2세부터 4세까지 아이들이 흥미를 잃지 않도록 읽기, 쓰기뿐만 아니라 각 연령에 맞는 접기, 색칠하기, 붙이기 등 조작 활동도 알차게 담았다. <연필잡고>와 함께라면 처음 공부를 시작하는 아이도 쉽고 재미있는 공부의 즐거움을 느끼게 될 것이다.

출판사 책 소개

만 2세부터 4세까지 아이를 위한 연령별 한글 수학 창의 프로그램
아이의 눈높이에 맞춘 다양하고 창의적인 활동으로 스스로 공부하는 즐거움을 가르쳐 주세요.

가격은 Down! 학습 효과는 Up!
2006년 출간 이래로 수 많은 학부모와 유아에게 사랑을 받아온 <연필잡고> 시리즈가 2014년 새롭게 태어났습니다. 꼭 필요한 내용만을 골라 담아 쪽수와 가격을 줄이고 학습 효과는 더 높인 <연필잡고 2014 개정판> 시리즈! 만 2세부터 4세까지 아이들이 흥미를 잃지 않도록 읽기, 쓰기뿐만 아니라 각 연령에 맞는 접기, 색칠하기, 붙이기 등 조작 활동도 알차게 담았어요. <연필잡고>와 함께라면 처음 공부를 시작하는 아이도 쉽고 재미있는 공부의 즐거움을 느끼게 될 거예요!

"연필잡고" 스스로 공부하는 즐거움
<연필잡고 2014 개정판> 시리즈는 선생님이 필요한 책이 아니에요. 생생한 그림과 핵심을 강조하는 짧은 지시문으로 이루어져 아이 혼자서도 충분히 생각하며 학습할 수 있답니다. 아이 스스로 한 장 한 장 학습하며 공부에 재미를 붙일 수 있지요. 연필 잡고 스스로 공부하는 즐거움을 통해 아이의 성취감과 자신감도 무럭무럭 자라요!

* 이렇게 새로워졌어요!
(1) 꼭 필요한 내용만 알차게 담아 가격 DOWN!
<연필잡고 2014 개정판> 시리즈는 각 연령에 맞는 꼭 필요한 내용만 쏙쏙 골라 구성하였어요. 그와 동시에 아이가 흥미를 잃지 않도록 읽기, 쓰기, 조작 활동을 골고루 넣었답니다. 반복 학습이 필요한 어려운 내용의 경우, 난이도 별로 차례차례 학습 내용을 반복하게 하여 아이가 그 내용을 완벽히 이해할 수 있게 하였어요. <연필잡고 2014 개정판>과 함께라면 어떤 문제도 걱정 없어요!

(2) 아이가 쉽게 이해할 수 있는 직관적인 문제
<연필잡고 2014 개정판> 시리즈는 각 문제 마다 학습 목표를 확실히 설정하여 문제를 구성했어요. 또한 아이 혼자서 이해하기 어려운 길고 복잡한 지시문 대신 한 눈에 이해되는 짧고 명확한 지시문을 사용했지요.

(3) 연필, 색연필, 크레용, 사인펜 모두 OK!
크레용이나 색연필이 잘 칠해지지 않는 종이를 사용한 다른 학습지들과는 달리 <연필잡고 2014 개정판>은 어떤 필기구를 사용해도 모두 부드럽게 잘 써지는 종이를 사용했어요. 이제 책에 잘 써지는 필기구를 찾지 마세요! <연필잡고 2014 개정판> 시리즈는 집에 있는 어떤 필기구로도 편하게 학습할 수 있으니까요.

(4) 화사하고 컬러풀한 표지
낡고 칙칙한 표지는 가라! <연필잡고 2014 개정판> 시리즈는 산뜻한 색깔의 톡톡 튀는 표지로 바뀌었어요. 한글/수학/창의력을 상징하는 한글/숫자/도형으로 그린 귀여운 동물들은 아이의 학습 호기심을 콕콕 자극해요. 더욱 세련되고 예쁜 표지로 바뀐 <연필잡고 2014 개정판> 시리즈를 지금 바로 만나보세요!

* 만 3세 한글 내지 미리 보기 및 소개
다양한 낱말 배우기!
색 글자를 보며 글자의 모양을 익히고. 일상생활에서 자주 보는 낱말을 주제별로 배웁니다. 이야기를 읽으며 어휘력을 튼튼하게 다질 수 있습니다.

주요 학습 내용
o장난감, 옷, 탈 것 등 주변에 있는 사물 이름 알기
o색깔, 모양, 자연, 계절 등과 관련한 낱말 배우기
o색이 있는 글자로 글자의 모양 익히기
o동화를 읽으며 읽기의 기초 다지기