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유 아동을 위한 상담의 기초
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분량
보통인 책
출간일
2010.12.1
페이지
368쪽
상세 정보
차영희의 <유.아동을 위한 상담의 기초>. 교육자로서 상담전문가로서 활동을 하고 있는 저자는 아동 상담을 하고자 하는 분들에게 상담의 전반적인 내용을 소개하는 책이 필요함을 인식하게 되었고, 아동 상담의 개인적 경험을 바탕으로 본 내용을 구성하였다. 이 책은 아동상담자나 교사, 학부모에게 아동 상담에 필요한 정보를 제공하는 데 목적이 있다.
Part 1에서는 아동상담자를 위해서 상담의 기본 이해와 아동상담의 이해, 아동 상담의 절차를 소개하여 아동 상담의 이해를 돕고자 하였다. Part 2에서는 아동상담에서 필자가 가장 많이 활용하고 있는 행동주의 상담, 아들러 상담, 인간중심의 상담을 소개했고, Part 3에서는 여러 가지 이론적 접근을 응용하여 적용한 놀이요법, 모래 놀이 요법, 집단 상담을 소개했다.
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상세정보
차영희의 <유.아동을 위한 상담의 기초>. 교육자로서 상담전문가로서 활동을 하고 있는 저자는 아동 상담을 하고자 하는 분들에게 상담의 전반적인 내용을 소개하는 책이 필요함을 인식하게 되었고, 아동 상담의 개인적 경험을 바탕으로 본 내용을 구성하였다. 이 책은 아동상담자나 교사, 학부모에게 아동 상담에 필요한 정보를 제공하는 데 목적이 있다.
Part 1에서는 아동상담자를 위해서 상담의 기본 이해와 아동상담의 이해, 아동 상담의 절차를 소개하여 아동 상담의 이해를 돕고자 하였다. Part 2에서는 아동상담에서 필자가 가장 많이 활용하고 있는 행동주의 상담, 아들러 상담, 인간중심의 상담을 소개했고, Part 3에서는 여러 가지 이론적 접근을 응용하여 적용한 놀이요법, 모래 놀이 요법, 집단 상담을 소개했다.
출판사 책 소개
머리말
- 교육자로서 상담전문가로서 활동을 하고 있는 필자는 아동 상담을 하고자 하는 분들에게 상담의 전반적인 내용을 소개하는 책이 필요함을 인식하게 되었고, 아동 상담의 개인적 경험을 바탕으로 본 내용을 구성하였다.이 책은 아동상담자나 교사, 학부모에게 아동 상담에 필요한 정보를 제공하는 데 목적이 있다. 아동 현장에서 활동하는 전문가나 상담자에게 도움을 주고 싶은 의욕은 대단했으나 전문 영역의 배경을 구조화하는데 있어서 매우 어려움을 느꼈다. 그리고 책의 구성과 내용은 의욕과는 별도로 보여진다.
- Part 1에서는 아동상담자를 위해서 상담의 기본 이해와 아동상담의 이해, 아동 상담의 절차를 소개하여 아동 상담의 이해를 돕고자 하였고 투사적 검사의 평가를 통해 아동에 대한 정보를 얻고자 문장 완성검사, 인물화검사, 집-나무-사람 검사, 동적 집-나무-사람 검사, 동작성 가족화 검사, 풍경 구성법을 제시했고 Part2에서는 아동상담에서 필자가 가장 많이 활용하고 있는 행동주의 상담, 아들러 상담, 인간중심의 상담을 소개했고 Part3에서는 여러 가지 이론적 접근을 응용하여 적용한 놀이요법, 모래 놀이 요법, 집단 상담을 소개 했다.
- 교사 또는 아동상담자는 본 책을 통하여 유·아동의 부적응 행동을 적응 행동으로 향상시키는데 있어서 필요한 정보를 얻을 수 있으며 현장에서 유익하게 활용할 수 있을 것이다.
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