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삶을 가꾸는 글쓰기 교육
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두꺼운 책
출간일
2004.10.4
페이지
460쪽
상세 정보
이오덕 선생이 그간의 교육적 성과를 결산하면서 글쓰기 교육 전반에 걸친 실천적인 이론을 체계화한 책. 1984년 출간 당시 많은 관심을 불러일으켰던 책으로 오랫동안 절판되었다가 다시금 출간된 것이다.
"글쓰기 교육은 아이들에게 글 재주를 가르치는 것이 아니라 아이들의 바른 삶을 가꾸는 것"이라는 생각을 바탕으로, 잘못된 글쓰기 교육을 비판하고 이를 개선하기 위한 방법들을 제시했다.
1부에서는 어린이의 눈으로 어린이의 글을 보는 법을 예를 들어 설명한다. 2부에서는 감상문, 설명문, 시등으로 갈래를 나누어 글감 찾기, 구상하기, 글 쓰기, 글 고치기, 글 발표 등을 자세하게 다룬다.
3부에서는 여러 길래, 여러 소재의 어린이 글을 예로 들어 어린이의 글쓰기에서 드러나는 문제점들을 설명한다. 4부에서는 학급 문집을 중심으로한 다양한 글쓰기 지도 방법들을 소개한다.
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상세정보
이오덕 선생이 그간의 교육적 성과를 결산하면서 글쓰기 교육 전반에 걸친 실천적인 이론을 체계화한 책. 1984년 출간 당시 많은 관심을 불러일으켰던 책으로 오랫동안 절판되었다가 다시금 출간된 것이다.
"글쓰기 교육은 아이들에게 글 재주를 가르치는 것이 아니라 아이들의 바른 삶을 가꾸는 것"이라는 생각을 바탕으로, 잘못된 글쓰기 교육을 비판하고 이를 개선하기 위한 방법들을 제시했다.
1부에서는 어린이의 눈으로 어린이의 글을 보는 법을 예를 들어 설명한다. 2부에서는 감상문, 설명문, 시등으로 갈래를 나누어 글감 찾기, 구상하기, 글 쓰기, 글 고치기, 글 발표 등을 자세하게 다룬다.
3부에서는 여러 길래, 여러 소재의 어린이 글을 예로 들어 어린이의 글쓰기에서 드러나는 문제점들을 설명한다. 4부에서는 학급 문집을 중심으로한 다양한 글쓰기 지도 방법들을 소개한다.
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