경희 한국어 문법 4

조현용 외 5명 지음 | 하우출판사 펴냄

경희 한국어 문법 4

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보통인 책

출간일

2015.6.23

페이지

224쪽

상세 정보

한국어 ‘문법’ 4단계 교재이다. 이 책에서 다루고 있는 문법은 중급 단계 한국어 학습자가 한국어로 듣고 말하고 읽고 쓰는 데 필요한 기초가 될 것이며 나아가 의사소통 상황에서 정확한 문장을 생성해 내는 데에 핵심적인 역할을 하게 될 것이다.

본 교재는 한국어 기능 분리형 교재로서 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두었다. 또한 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 주며, 한국어 학습자들의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택-집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 할 것이다.

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p.70 그 사람도 몰랐던 거지. 그 기억 하나가, 겨우 자신을 지탱하고 있었다는 걸.

p.70 인간은 기억으로 스스로를 인식하니까.

p.284 삶을 지속하는 것들은 작은 것들이었다. 한 끼 먹을 음식을 준비하는 시간도, 먹고 난 그릇을 씻고, 더러워진 바닥을 닦고, 어질러진 공간을 치우고, 창을 열어 고인 공기를 비우고, 들여놓은 바람을 느끼고, 날씨를 확인하고, 쏟아지는 햇살에 감탄하고, 그 모든 소소한 일이 필요하고 쓸모 있는 일이라는 걸 진즉에 알았다면, 어쩌면 영수는 죽음을 떠올리는 걸 버릇으로 삼지 않았을지도 몰랐다.

p.331 하지만 산다는 일이 단순할 수가, 맘편한 일일 수만은 없었다. 끼니를 때우는 것도 일일이 정해야 했다. 해도연은 삶을 이루는 게 거대한 하나의 감정이 아니라 잘게 나눠진 소소한 순간들이라는 걸 알게 됐다.

p.339 여러분들도 또 저도, 때로는 남의 인생인 양 관조하듯이, 때로는 남의 일인 양 모른 척도 하면서, 그렇게 부담을 좀 덜고 살아갔으면 하는 마음으로 썼습니다.

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한국어 ‘문법’ 4단계 교재이다. 이 책에서 다루고 있는 문법은 중급 단계 한국어 학습자가 한국어로 듣고 말하고 읽고 쓰는 데 필요한 기초가 될 것이며 나아가 의사소통 상황에서 정확한 문장을 생성해 내는 데에 핵심적인 역할을 하게 될 것이다.

본 교재는 한국어 기능 분리형 교재로서 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두었다. 또한 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 주며, 한국어 학습자들의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택-집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 할 것이다.

출판사 책 소개

이 책은 한국어 ‘문법’ 4단계 교재이다. 이 책에서 다루고 있는 문법은 중급 단계 한국어 학습자가 한국어로 듣고 말하고 읽고 쓰는 데 필요한 기초가 될 것이며 나아가 의사소통 상황에서 정확한 문장을 생성해 내는 데에 핵심적인 역할을 하게 될 것이다.

본 교재는 한국어 기능 분리형 교재로서 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두었다. 또한 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 주며, 한국어 학습자들의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택-집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 할 것이다.

교수자의 측면에서는 그간 통합 교재에서 소홀히 여겨진 각각의 언어 기능에 대한 전문화된 교수 능력을 제고하게 될 것이며 나아가 기능별 언어 교육 전문가를 양성함으로써 국내외 한국어 교육의 새로운 전환점이 될 것으로 기대한다.

특히 국립국어원에서 발간한 『국제 통용 한국어 교육 표준 모형』에 기반하여 언어의 요소와 의미·기능을 배치하여 한국어 교육의 표준적인 내용을 담아내고자 하였으며, 기능(function)과 주제가 단순히 나열되는 것이 아니라 순환되는 구조를 가지되 중복을 피하고자 하였다.

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