경희 한국어 말하기 4

조현용 외 5명 지음 | 하우출판사 펴냄

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추천 게시물

솜사탕

@soft_warm

책 제목처럼 사랑에 빠지지 말고 사랑하는 사람이고 싶다

나도 귀하게 여기고 상대도 귀하게 여기는 그런 사이
욕심대로 감정대로 하는 도파민 터지는 사랑말고
서로를 있는 그대로 인정하며 함께 걸어가는 사랑

사랑에 빠지지 말 것 사랑을 할 것

슈히 지음
딥앤와이드(Deep&WIde) 펴냄

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3분 전

Jiyeon Park

@jiyeonpark

p.69-70 사람들은 왜 동경하는 만큼 사랑하고, 사랑하는 만큼 질투하고 증오할까. 그래서 갖고 싶어 하고, 가질 수 없으면 부숴버리고 싶어 하고. 불쌍해하다가 미워하고 안타까워하다가 꺾어 버리고 싶어 할까.

p.232 치유라는 것은 새 옷으로, 새 기억으로 자신을 만드는 게 아니라, 오래된 옷장 안에 버려둔 낡은 외투를 꺼내 단단히 껴입는 일이라는 것을.

치유의 빛

강화길 지음
은행나무 펴냄

읽었어요

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9분 전

맛있는 하루

@yummyreading

#국보 상 [청춘편]
#요시다슈이치 [도서선물]

일본 천만 관객 돌파
영화 <국보> 원작 장편소설!

❝진정한 예술은 칼이나 총보다 강해.❞

✔ '가부키'라는 낯설지만 매력적인 세계에 빠져보고 싶다면
✔ 꿈에 대한 열정과 성장 스토리를 좋아한다면
✔ 일본 문화와 예술에 대해 이해를 넓히고 싶다면

📕 책 속으로

★ 2019년 '예술선장문부과학대신상'
'중앙공론문예상'을 동시 수상한 작품!

갑작스럽게 아버지를 여읜
야쿠자 가문의 '키쿠오'는
가부키 세계에 뛰어들게 된다.

빠르게 변화하는 현대 사회에서
잊혀지는 전통 예술 세계를
지키기 위한 예술가들의
노력과 열정을 그린 작품

주인공들이 겪는 방황의 시기가
2권에서는 어떻게 결실을 맺을지
다음 이야기가 기대가 된다.

'야쿠자'와 '가부키'라는
낯선 설정에 다소 천천히 읽혔지만,

다음 페이지가 궁금해지고
영화 <국보>도 찾아보고 싶고

심지어 여지까지 전혀 관심 없었던
'가부키'라는 예술 자체에도
흥미가 생기게 된 작품 :)

🔖 한줄 소감

가부키에 일생을 건 '키쿠오'를 통해
꿈꾸고 노력하며
청춘을 바친다는 것이
얼마나 값진 것인지
새삼 다시한번 느꼈다.

조만간 2권을 만날 수 있길.
그때까지 1권의 감동과 내용을 잊지 않기를.

@i_am_needlebook 감사합니다

#가부키 #일본문학 #영화국보
[2026_12]

국보

요시다 슈이치 지음
하빌리스 펴냄

👍 일상의 재미를 원할 때 추천!

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16분 전

이런 모임은 어때요?

정모/행사 ☘️매일은 아니어도 꾸준히 읽는 1년 독서 챌린지

1월 5일 (월) 오전 12:00 · 무료 · 27 /30명
Book

무료 · 2 /2명
개인단톡(지원)

무료 · 2 /2명
Bookbook

무료 · 4 /4명
정모/행사 꾸준히책읽기

1월 1일 (목) 오전 12:00 · 무료 · 2 /2명
ㅎㅅㅈㅅ

무료 · 2 /2명
송송임

무료 · 2 /3명
코미 단톡

무료 · 3 /3명
정모/행사 활자중독자들 ) 1월 독서 챌린지

1월 18일 (일) 오전 12:00 · 무료 · 5 /10명
스터디 , 독서 전용 단챗 / 모임방

무료 · 16 /제한 없음

상세정보

언어 기능(skills) 분리형 교재 중 '말하기' 4단계 교재이다. 중급 한국어를 학습하는 학습자에게 필요한 언어 주제, 기능(function), 표현을 맥락 안에서 사용할 수 있도록 구성하였다. 이를 통해 대부분의 일상적인 대화와 친숙한 사회적 소재로 이루어진 대화를 구성할 수 있도록 하는 것을 목표로 하였다.

한국어 기능 분리형 교재로서 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두었다. 또한 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 주며, 한국어 학습자들의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택-집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 한다.

출판사 책 소개

이 책은 언어 기능(skills) 분리형 교재 중 ‘말하기’ 4단계 교재이다. 중급 한국어를 학습하는 학습자에게 필요한 언어 주제, 기능(function), 표현을 맥락 안에서 사용할 수 있도록 구성하였다. 이를 통해 대부분의 일상적인 대화와 친숙한 사회적 소재로 이루어진 대화를 구성할 수 있도록 하는 것을 목표로 하였다.

본 교재는 한국어 기능 분리형 교재로서 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두었다. 또한 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 주며, 한국어 학습자들의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택-집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 할 것이다.

교수자의 측면에서는 그간 통합 교재에서 소홀히 여겨진 각각의 언어 기능에 대한 전문화된 교수 능력을 제고하게 될 것이며 나아가 기능별 언어 교육 전문가를 양성함으로써 국내외 한국어 교육의 새로운 전환점이 될 것으로 기대한다.

특히 국립국어원에서 발간한 『국제 통용 한국어 교육 표준 모형』에 기반하여 언어의 요소와 의미·기능을 배치하여 한국어 교육의 표준적인 내용을 담아내고자 하였으며, 기능(function)과 주제가 단순히 나열되는 것이 아니라 순환되는 구조를 가지되 중복을 피하고자 하였다.