한국어문법

이봉원 지음 | 학지사 펴냄

한국어문법 (언어치료사를 위한)

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출간일

2015.3.30

페이지

358쪽

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302

@302cykp

재미는 나이를 묻지 않는다. 무조건 운동

운동의 뇌과학

제니퍼 헤이스 지음
현대지성 펴냄

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부크크(bookk) 펴냄

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18분 전
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책읽는엄마곰

@k_jin

친구가 여행을 다녀와 딸과 투닥거렸다고 한다. 친구는 아이에게 유익한 것을 잔뜩 계획하여 떠났고, 아이는 공부하고 와서 학원다녀온 기분이라나 뭐라나! 그걸 보고 있는데 어쩐지 남일같이 느껴지지 않더라. 혹시 우리 아이도 조금 더 크면 엄마가 준비한 여러 프로그램이 구속처럼 느껴지려나. 그러던 와중, 마음에 닿는 건축가 유현준 교수의 한마디, “아이들이 건축을 통해 세상의 지식을 연결하고 창의력을 키워나갈 수 있게 되기를 바랍니다.”. 이거야말로 많은 엄마들이 여행이나 문화 등을 통해 아이에게 주고싶은 마음 아닐까. 이 마음을 듬뿍 담아 세상으로의 문을 만들어주는 책, 『유현준의 세계건축대모험』을 소개한다.

『유현준의 세계건축대모험』은 세계의 여러 건축물을 바탕으로, 그에 연결되는 과학, 기술, 예술, 경제, 역사, 심리, 환경, 관계 등을 유기적으로 이어낸다. 그래서 건축을 통해 세상을들여다보고,. 그 속의 의미나 삶 등까지 생각해보게 해주는 것. 그런 연결과정을 통해 아이들은 교과서에서 배우는 지식들을 조금 더 입체적으로, 삶과 연결하는 구심점을 얻게 된다. 더욱이 이렇게 유익한데 재미있기까지 하니, 이 책을 어떻게 안 읽을 수 있겠어!

더욱 흥미로운 것은 『유현준의 세계건축대모험』속에서는 아이로 변하는 유현준 교수님을 만날 수 있다. 전 세계의 랜드마크를 사랑하는 건축가 유현준 교수는 게임만 시작되면 어린이로 바뀌게 된다. 엄마의 꾐에 빠진 아키와 함께 랜드마블 게임을 하는 어린이 현준이에게서 아이들은 동질감을 느끼기도 하고, 이야기에 더욱 극적으로 빠져들게 된다. 또 세상 귀여운줄만 알았던 고양이들이 지하세계를 이루고 랜드마크를 지키고 있다니! 아이들의 상상력이 마구마구 자극될 수 밖에. 이렇게 설렘을 안고 떠나는 여행은 첫째는 이집트, 두번째는 프랑스다.

아이와 『유현준의 세계건축대모험』을 읽으며 미리 이집트와 파리 편에서 등장할 랜드마크나 문화 등에 대해 이야기해보았는데, 아이가 생각보다 많은 것을 기억하고 있어 신기했다. 또 이러한 과정을 통해 아이는 자신이 이야기한 것이 책에 나오는지 알기 위해 더욱 집중하는 등 책에 풍덩 빠져들어 이야기를 즐겼다. 『유현준의 세계건축대모험』이 무척 흥미로웠던 이유를 이야기하자면, 첫째는 군데 군데 탐험카드나 설계도의 조각 등을 만날 수 있어 아이가 직접 보드게임에 참여한 것처럼 생생하게 이야기를 즐기게 하는 것. 덕분에 아이는 이집트나 프랑스에 더욱 깊이 집중하였던 것 같다.

두번째로는 군데군데 다양한 상식을 담고 있다는 점. 만화의 사이사이에 상식을 전달하는 페이지를 만들어두었는데, 이 페이지의 내용들이 무척이나 다양하고 깊어서 어른에게도 꽤나 도움을 주더라. 에펠탑과 산업혁명을 연결하고 피라미드에 숨은 권력을 직접 읽고 배우면서 아이는 보다 입체적으로 생각을 만들고 확장시킬 수 있었다. 또 책송의 퀴즈나 퍼즐, 숨은그림찾기 등으로 작은 재미들도 만날 수 있어 아이가 책 자체를 즐기고 좋아하게 되는 것도 도움을 준다.

더불어 『유현준의 세계건축대모험』- 프랑스 편의 초판은 “에펠탑 타임라인 맵”도 제공되고 있어, 에펠탑이 건립되던 시기의 세계를 만나는 또 다른 모험도 가능하여, 방학동안 많은 아이들이 이 책을 만나볼 수 있으면 좋겠다는 생각이 든다. 아직은 이집트와 프랑스, 두 권의 책만 나와있지만, 앞으로는 또 어떤 건축물에서 어떤 이야기들을 이어가고, 어떤 생각을 확장할 수 있을지 궁금해진다. 『유현준의 세계건축대모험』, 완전 강추!

유현준의 세계 건축 대모험 2 프랑스

강지혜 (글), 불곰 (그림), 유현준 (기획) 지음
아울북 펴냄

18분 전
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상세정보

출판사 책 소개

의사소통의 문제를 다루는 전문가가 여러 가지 과제를 해결하기 위해서는 언어 구조에 대한 기본적인 지식과 분석 틀을 갖출 필요가 있다. 이 책은 한국어 문법에 대한 주요 지식을 습득하고, 이 지식을 이용하여 언어 현상을 효과적이면서도 정확하게 분석하려는 국어국문학 비전공자를 위한 교재로 기획한 것이다.
이 책은 학교 문법의 체재를 최대한 수용하였다. 물론 학교 문법이 실제 언어병리학 분야가 요구하는 평가 및 분석의 틀을 제공하기에 부족한 면이 있지만, 표준 문법의 체계와 괴리된 지식도 분석의 효율성이나 포괄성에 문제를 야기하므로 적절한 것으로 보기는 힘들 것이다. 구어에 대한 분석 틀을 제시하는 일과 아동의 언어발달에 대한 연구 성과를 반영하는 과제는 아직 이 책에 담지 못했다. 구어 문법 연구가 점차 활성화되고 있으므로 머지않아 그 성과를 정리할 수 있으리라 기대한다. 또한 책의 설명과 예시 자료 중에는 기존의 문법 교재에 기댄 것이 많다. 개론서의 성격에 따라 출처를 일일이 밝히는 데에는 한계가 있었으며 참고문헌을 제시하는 것으로 마무리하였다.
이 책은 언어병리학을 포함한 관련 전공의 학부 과정에서 한 학기에 다룰 수 있도록 구성하였다. 기초적 개념을 습득하여 이용할 수 있도록 핵심적인 내용을 간명하게 기술하였다. 또한 문법의 큰 틀을 이해하여 분석의 눈을 키울 수 있도록 기본 원리를 제시하는 데 비중을 두었다. 지식을 바탕으로 실제 자료를 분석하는 작업이 반드시 병행되어야 하므로 장마다 별도의 과제를 제시하였고 그 풀이는 온라인 사이트에 지속적으로 게시할 예정이다.

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