전국사회과교과연구회의 뜻있는 교사들이 모여 만든 책. 독도의 지리.역사.환경.생태는 물론, 영해를 둘러싼 국가 간 갈등과 국제법, 그리고 독도를 노리는 일본의 속셈과 한일관계까지 일곱 명의 선생님이 흥미진진하게 써내려간 신세대 종합 독도 교양서이다. 청소년을 비롯한 다양한 계층의 독자들이 독도 문제의 중요성을 이해하고, 흥미와 관심을 높이는 데 도움이 되도록 만들었다. <BR> <BR> 독도의 자연환경과 지리, 동식물, 자원 등을 현지의 사진 자료를 통해 흥미진진하게 소개했고, 독도와 역사와 관련한 국제법, 한일어업협정 논란 등에 대해서는 되도록 쉽게 접근할 수 있도록 했다. 특히 역사에 대해선 상세한 과거 자료 소개와 설명을 통해 독도가 우리 땅임을 확인할 수 있도록 했고, 안용복, 홍순칠 등 독도를 지킨 훌륭한 이들에 대한 소개도 잊지 않았다.

서문 우리 모두의 독도가 되기를 바라며 ─── 006

1장 우리나라의 끝, 너는 어디까지 가 봤니?
01 우리나라의 4극 ─── 012
02 독도, 동쪽 끝이 아닌 독쪽의 시작 ─── 022
03 미디어 속 독도 ─── 028

2장 독도야, 간밤에 잘 잤느냐?
04 독도, 넌 어디에서 왔니? ─── 034
05 독도, 천혜의 자연환경 ─── 050
06 그 섬에 가고 싶다 ─── 064

3장 독도, 숨겨진 자원의 보고
07 우리나라 최고의 어업 전진기지 ─── 074
08 미래의 자원, 메탄 하이드레이트 ─── 082
09 알려지지 않은 독도의 자원 ─── 096

4장 한일 역사에 등장하는 독도
10 역사가 말하는 우리 땅, 독도 ─── 110
11 독도를 지킨 사람들 ─── 122
12 일본 속에서 발견하는 우리 땅, 독도 ─── 132
13 침략과 억지 주장은 일본의 역사 ─── 146

5장 영토 분쟁과 국제법, 그리고 독도
14 한일 양국의 법이 말하는 독도 ─── 164
15 영토 분쟁의 어제와 오늘 ─── 186
16 세계인이 주목하는 독도 ─── 202

6장 독도를 기점으로 회복해야 할 우리 바다
17 법으로 지키는 우리 땅, 우리 바다 ─── 218
18 배타적 경제수역의 적용과 한일 관계 ─── 228

전국 초중고등학교 지리, 역사, 일반사회 및 창의적 체험활동을 담당하는 선생님들의 자발적 교과연구모임입니다. 2003년부터 시작하여 각각의 교과 연구모임과 각 지회를 통해 다양한 교수학습 자료와 연수 자료, 그리고 관련 도서를 집필하고 있습니다. 지금까지 《독도를 부탁해》《지리 선생님, 스크린에 풍덩!》《경제 선생님, 스크린에 풍덩!》《미술관 옆 사회교실》《속속들이 살펴보는 우리 땅 이야기》《선생님과 함께하는 국토 체험 1박 2일》《세상을 보는 다섯 가지 시선》《발도장 쿵쿵 한걸음 더(제주도, 강화도, 영남북부)》《14일의 기적 한국사 능력검정시험(초급, 중급, 고급)》《두근두근 교실 밖 문화체험》《두근두근 교실 밖 역사체험》《테마와 스토리가 있는 세계 여행》 등의 도서를 기획하고 집필하였습니다. http://cafe.daum.net/DURIDURI