마음을 다친 아동·청소년을 위한 핸드북 (정신적 외상을 입은 아동과 청소년을 위한 지침서) - 플라이북

마음을 다친 아동·청소년을 위한 핸드북

Ricky Greenwald 지음 | 학지사 펴냄

마음을 다친 아동·청소년을 위한 핸드북 (정신적 외상을 입은 아동과 청소년을 위한 지침서)

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김준녕 지음
텍스티(TXTY) 펴냄

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나비

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오지은 (지은이) 지음
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“너는 건축 왜 하고 싶은데?”
근본적인 물음이었지만 나는 늘 근본 앞에서 주춤댔다. 건축이 왜 하고 싶은 걸까? 의도가 어긋나고 계획이 어긋나고 답이 아니라 늘 풀어야 할 숙제를 던져주는데도 왜 건축을 하는 걸까?

이본이 재서에게 던진 질문. 나에게 질문이 날아왔을 때, 나도 재서처럼 생각했다. 왜? 대체 난 이 일을 왜 하는 걸까? 다른 길로 빠지는 동기들을 보고 부러운 한편, 나는 계속 길을 걸었다. 걸어도 걸어도 어려운 길 위에서, 재서의 시선이 위로가 되었다.

‘우리가 열 번을 나고 죽는 동안에도 이어지고 버텨내는 것. 그것을 상기하며 나무를 응시했다.’

그 자리에서 딱 버티고 선 나무처럼, 나도 계속 하고 싶다는 생각이 들었다. 할 수 있을 때까지 계속.

우리가 열 번을 나고 죽을 때

성해나 지음
위즈덤하우스 펴냄

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