전국미술교과모임 외 1명|휴머니스트


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대안 미술교육을 위한 교과서. 미술교육을 원점에서 검토하고, 그 대안으로 시각문화교육으로의 확대를 제시한다. 6년동안 미술교사, 미술교수, 작가, 학부모, 시민단체 활동가들이 모여 토론과 연구, 집필한 책이다. 미술 교육의 가치를 다시 세우고, 그 가치가 미술교육 현장에서 실현될 수 있도록 만들었다.
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