상세정보

국제 바칼로레아 초등교육 프로그램, 즉 IB PYP에 대한 종합적인 안내서이다. 총 4개의 파트로 구성되어 있으며, IB 초등 수업을 처음 접하는 이들을 위해 IB 교육의 목표부터, 체계 그리고 프레임워크까지 IB 교육 전반과 IB 수업의 개요를 구체적으로 다룬다. 특히 개념 기반 탐구를 중심으로 한 수업 사례를 자세히 담아 IB 교육 실현을 위해 첫걸음을 내디딜 전문가에게 반가운 등불이 되어 준다. IB 교육이 학생들의 사고력을 확장하고 깊이 있게 만드는 과정을 체계적으로 만나볼 수 있다.

출판사 책 소개

한국 교육 현장에서 주입식 지식 습득의 한계를 극복하는 새로운 대안이 주목받고 있다. 바로 국제적 감각을 가진 학생을 양성하는 교육체계로써 전 세계적으로 인정받은 IB 교육이다. 이러한 움직임에 따라 많은 학교들이 IB 교육체계를 교실에서 실현하기 위해 노력하고 있으나, 새로운 방향의 IB 수업을 디자인하고 기존에 없던 교실을 만드는 것은 끊임없는 의심이 이어지는 쉽지 않은 과제이다.

“우리가 제대로 된 길을 가고 있는 걸까?” “이렇게 수업하는 게 맞을까?” 국내 공립학교 최초로 IB 월드스쿨 인증을 받은 정한식, 류효준, 이관구 저자들은 이와 같은 질문을 앞서 경험했다고 전한다. 이들은 1~2년 앞서 겪은 경험으로 얻게 된 사례와 노하우를 공유하며 최근 전국적으로 번지고 있는 이 IB 교육에 대한 고민의 길을 밝히고 있다. 더 나아가 학교마다, 교사마다 실천 방식이 다른 IB 교육의 특징에 따라 더 넓고 깊게 소통할 수 있도록 『개념 기반 탐구로 IB 초등 수업하기』를 완성했다.

이 책은 국제 바칼로레아 초등교육 프로그램, 즉 IB PYP에 대한 종합적인 안내서이다. 총 4개의 파트로 구성된 이 도서는 IB 초등 수업을 처음 접하는 이들을 위해 IB 교육의 목표부터, 체계 그리고 프레임워크까지 IB 교육 전반과 IB 수업의 개요를 구체적으로 다룬다. 특히 개념 기반 탐구를 중심으로 한 수업 사례를 자세히 담아 IB 교육 실현을 위해 첫걸음을 내디딜 전문가에게 반가운 등불이 되어 준다. 이 책의 사례로 IB 교육이 학생들의 사고력을 확장하고 깊이 있게 만드는 과정을 체계적으로 만나볼 수 있다.

“IB 수업, 나도 해볼 수 있겠다”라는 단단한 용기를 선사할 이 책은 교사에겐 수업 설계와 실행에 필요한 실질적 도움을 제공할 것이다. 더불어 학부모와 교육 관계자들에겐 IB에 대한 폭넓은 통찰과 이해를 제공하며 새로운 교육의 지평을 열어 줄 필독서로 자리 잡을 것이다.