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책읽는엄마곰
@k_jin
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책을 불태우다
지식이 대단한 힘을 갖고 있으며, 그것을 수집하고 보존하려는 노력은 가치 있는 일이고, 그것의 상실은 문명 쇠퇴의 조기 경보일 수 있다는 정신이다. (p.65)
이 책을 처음 만났을 때, 기분이 묘했다. 책을 불태우다니! 상징적인 말이겠지만, 늘 져버린 문화도 존중되어야 한다 생각하는 내게 참 어려운 말이다. 아무튼 저자는 “역사의 모든 시기에 도서관과 기록관은 공격의 대상이었다. 때로 사서와 기록관리자들은 지식 보존을 위해 자신의 목숨을 걸고, 잃기도 했다. 나는 역사 속의 중요한 에피소드 몇 가지를 탐구해 지식 보과서 파괴의 서로 다른 동기들과 그에 저항하기 위해 종사들이 개발한 대응을 제시해보려 한다.”며 몇몇 사례들이 가지는 매혹적인 이야기들 때문에 이 책을 남긴다. 사실 역사는 “승리해서 기록물을 후세에 남긴 이들”의 관점이 많지 않나. 그래서 '파괴'된 이면은 만나기도 어렵다. 그래서 “책을 좋아한다면 흥미를 가지지 않을 도리가 없다는 이다혜 작가님의 서평은 이미 맞는 말이라는 생각을 하고 이 책을 시작했다.
이 책을 한마디로 정의하면 격정적이다. 문서와 도서관이 보존되거나 파괴된 역사속에서 어떤 문화는 보존되고 어떤 문화는 파괴된다. 그리고 그 파괴 안에는 물리적인 굴복도 부족하여 정신이나 사상까지 굴복시키고, 다시는 일어서지 못하게 하고 싶은 잔혹함이 담겨진다. 그래서 나는 책을 읽는 내내 격정적으로 분노하고, 안타까워하고, 때때로 아파하기도 했다. 이 책을 읽는 내내 문경새재의 칼자국난 나무들을 떠올렸다면, 단 한명이라도 내가 느낀 감정을 이해할 수 있을까.
이 두 가지 가치는 그러한 수집품들을 지금 대학도서관들에서 매우 소중하게 여기고 기관들 사이에 경쟁을 불러일으키며 상인들이 비싼 가격을 요구하는 이유다. 그것들은 학생들에게 연구할 원자료를 제공하고 학문의 생산성을 높이며 교육 기회를 풍성하게 한다. (p.226)
도서관과 기록물을 파괴하는 동기마다 사례는 각기 다르지만, 특정 문화를 말소한다는 것이 두드러진 특징이다. (p.246)
도서관, 서점과 신문사 본사 파괴는 “분명히 타밀 문화에 대한 조적적인 공격”이었다. 한 타밀 정치 단체는 스리랑카 경찰에 의하 타밀 도서관 파괴가 “문화 말살”정책의 일환이라고 주장했다. (p.261)
우리의 일상생활이 갈수록 디지털 형태로 이루어지고 있는데, 이것은 지식의 보존에 어떤 의미를 지니는 것일까? (...) 역사의 통제와 사회의 기억 보존은 누가 책임지게 될까? 지식은 민간조직이 통제하면 공격에 덜 취약할까? (p.310)
사실 이 책을 읽었다는 표현보다는 사색했다는 표현이 더욱 적합할 것 같다. 나는 이 책을 읽는 내내 기록이 가지는 의미, 깊이를 생각했고 오늘날 “디지털기록물”들이 가지는 손쉬움과 단편성을 생각했다. 마치 그것은 고서와 오늘날 글들이 가지는 깊음의 다름같은것인가. 혹은 디지털 기록물에 대한 나의 편견일까. 가벼운 글을 싫다고 말하면서, 굳이 어려운 단어를 쥐어짜서 쓴 듯한 글은 더 싫다는 나의 치졸함인가. 이런 고민을 내내 하며, 그 와중에도 디지털로 생각을 기록하는 나의 행동에 머리를 쥐어뜯었다. 남겨진 문장의 깊이를 실감하면서도 가벼운 말을 내뱉듯 타자를 치는 나는 무얼하는 인간인가.
그러나 분명한 것은 지금 이 순간에도 디지털기록물들은 태어나고 죽고를 무한히 반복중이다. 도서관이 타서 사라지듯, 수조수만개의 디지털도서관(개인사고라고 해두자)는 불에 타 사라지고 있는 중이다. 인터넷이 언제까지 “지식과 정보의 홍수”라고 불릴지 모르겠다. 다만 여기서 하나 짚고 싶은 것은 그것이 언제 “범람”하는 것인가이다. (사실은 이미 범람한 게 아닐까 생각한다. 인터넷에 떠도는 정보들이 누군가를 죽이고 아프게 하고 있으니 말이다.) 그리고 그 기록물들에 대한 인지가 없는 모든 이들에게 묻고 싶다. “우리가 죽어서 이름이 아닌 “흔적”이나 “댓글”을 남긴다고 생각하면 얼마나 슬픈가.”하고. 물론 이 질문을 내게도 던져본다.
아득한 마음으로 생각해본다.
책의 힘을 아는 사람으로 살기 위해 부지런히 읽고, 생각하고, 귀하게 기록해야겠다고.
#책을불태우다 #리처드오벤든#책과함께 #책과함께어린이 #독서감상문 #리뷰 #협찬도서 #책스타그램 #북스타그램 #북스타그램📚 #책사랑 #북사랑 #리뷰어 #책수집 #책수집가 #독서 #책읽는시간 #책마곰 #책덕후 #책소개 #책을읽읍시다 #좋아요 #좋아요반사 #독서그램 #독후감 #책읽어드립니다 #책을소개합니다
지식이 대단한 힘을 갖고 있으며, 그것을 수집하고 보존하려는 노력은 가치 있는 일이고, 그것의 상실은 문명 쇠퇴의 조기 경보일 수 있다는 정신이다. (p.65)
이 책을 처음 만났을 때, 기분이 묘했다. 책을 불태우다니! 상징적인 말이겠지만, 늘 져버린 문화도 존중되어야 한다 생각하는 내게 참 어려운 말이다. 아무튼 저자는 “역사의 모든 시기에 도서관과 기록관은 공격의 대상이었다. 때로 사서와 기록관리자들은 지식 보존을 위해 자신의 목숨을 걸고, 잃기도 했다. 나는 역사 속의 중요한 에피소드 몇 가지를 탐구해 지식 보과서 파괴의 서로 다른 동기들과 그에 저항하기 위해 종사들이 개발한 대응을 제시해보려 한다.”며 몇몇 사례들이 가지는 매혹적인 이야기들 때문에 이 책을 남긴다. 사실 역사는 “승리해서 기록물을 후세에 남긴 이들”의 관점이 많지 않나. 그래서 '파괴'된 이면은 만나기도 어렵다. 그래서 “책을 좋아한다면 흥미를 가지지 않을 도리가 없다는 이다혜 작가님의 서평은 이미 맞는 말이라는 생각을 하고 이 책을 시작했다.
이 책을 한마디로 정의하면 격정적이다. 문서와 도서관이 보존되거나 파괴된 역사속에서 어떤 문화는 보존되고 어떤 문화는 파괴된다. 그리고 그 파괴 안에는 물리적인 굴복도 부족하여 정신이나 사상까지 굴복시키고, 다시는 일어서지 못하게 하고 싶은 잔혹함이 담겨진다. 그래서 나는 책을 읽는 내내 격정적으로 분노하고, 안타까워하고, 때때로 아파하기도 했다. 이 책을 읽는 내내 문경새재의 칼자국난 나무들을 떠올렸다면, 단 한명이라도 내가 느낀 감정을 이해할 수 있을까.
이 두 가지 가치는 그러한 수집품들을 지금 대학도서관들에서 매우 소중하게 여기고 기관들 사이에 경쟁을 불러일으키며 상인들이 비싼 가격을 요구하는 이유다. 그것들은 학생들에게 연구할 원자료를 제공하고 학문의 생산성을 높이며 교육 기회를 풍성하게 한다. (p.226)
도서관과 기록물을 파괴하는 동기마다 사례는 각기 다르지만, 특정 문화를 말소한다는 것이 두드러진 특징이다. (p.246)
도서관, 서점과 신문사 본사 파괴는 “분명히 타밀 문화에 대한 조적적인 공격”이었다. 한 타밀 정치 단체는 스리랑카 경찰에 의하 타밀 도서관 파괴가 “문화 말살”정책의 일환이라고 주장했다. (p.261)
우리의 일상생활이 갈수록 디지털 형태로 이루어지고 있는데, 이것은 지식의 보존에 어떤 의미를 지니는 것일까? (...) 역사의 통제와 사회의 기억 보존은 누가 책임지게 될까? 지식은 민간조직이 통제하면 공격에 덜 취약할까? (p.310)
사실 이 책을 읽었다는 표현보다는 사색했다는 표현이 더욱 적합할 것 같다. 나는 이 책을 읽는 내내 기록이 가지는 의미, 깊이를 생각했고 오늘날 “디지털기록물”들이 가지는 손쉬움과 단편성을 생각했다. 마치 그것은 고서와 오늘날 글들이 가지는 깊음의 다름같은것인가. 혹은 디지털 기록물에 대한 나의 편견일까. 가벼운 글을 싫다고 말하면서, 굳이 어려운 단어를 쥐어짜서 쓴 듯한 글은 더 싫다는 나의 치졸함인가. 이런 고민을 내내 하며, 그 와중에도 디지털로 생각을 기록하는 나의 행동에 머리를 쥐어뜯었다. 남겨진 문장의 깊이를 실감하면서도 가벼운 말을 내뱉듯 타자를 치는 나는 무얼하는 인간인가.
그러나 분명한 것은 지금 이 순간에도 디지털기록물들은 태어나고 죽고를 무한히 반복중이다. 도서관이 타서 사라지듯, 수조수만개의 디지털도서관(개인사고라고 해두자)는 불에 타 사라지고 있는 중이다. 인터넷이 언제까지 “지식과 정보의 홍수”라고 불릴지 모르겠다. 다만 여기서 하나 짚고 싶은 것은 그것이 언제 “범람”하는 것인가이다. (사실은 이미 범람한 게 아닐까 생각한다. 인터넷에 떠도는 정보들이 누군가를 죽이고 아프게 하고 있으니 말이다.) 그리고 그 기록물들에 대한 인지가 없는 모든 이들에게 묻고 싶다. “우리가 죽어서 이름이 아닌 “흔적”이나 “댓글”을 남긴다고 생각하면 얼마나 슬픈가.”하고. 물론 이 질문을 내게도 던져본다.
아득한 마음으로 생각해본다.
책의 힘을 아는 사람으로 살기 위해 부지런히 읽고, 생각하고, 귀하게 기록해야겠다고.
#책을불태우다 #리처드오벤든#책과함께 #책과함께어린이 #독서감상문 #리뷰 #협찬도서 #책스타그램 #북스타그램 #북스타그램📚 #책사랑 #북사랑 #리뷰어 #책수집 #책수집가 #독서 #책읽는시간 #책마곰 #책덕후 #책소개 #책을읽읍시다 #좋아요 #좋아요반사 #독서그램 #독후감 #책읽어드립니다 #책을소개합니다
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2022년 1월 11일
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@k_jin
우리 집은 가톨릭이다. 나 역시 아주 어린시절부터 자연스럽게 하느님을 믿었고, 우리 아이 역시 하느님을 사랑하는 아이로 자라고 있다. 그렇다보니 자연스럽게 하느님에 대해 배울 수 있는 다양한 책이나 영화, 애니메이션 등을 노출해왔는데 최근 기대되는 영화, <킹오브킹스>가 개봉되어 아이와 언제쯤 보러가면 좋을지를 고민하던 찰나, 해당영화의 원작소설인 찰스디킨스 고전소설, 예수 그리스도의 생애를 담은 책 『예수의 생애』를 먼저 만나보게 되었다.
『예수의 생애』는 대문호 찰스디킨스의 고전소설로, 북미 박스 오피스 한국 영화 역대 1위를 달리고 있는 <킹오브킹스> 의 원작 소설이다. 더욱이 『예수의 생애』에서는 <킹오브킹스> 장성호 감독 특별 서문이 수록되어 더욱 뜻깊게 느껴질 뿐 아니라 장성호 감독이 인정한 오리지널 도서라고 하니 더욱 신뢰도가 높고, 큰 의미를 느낄 수 있겠다. 개인적으로는 아이에게 예수님을 설명하기에 가장 좋은 책 중 하나가 아닐까 싶기도 하고.
아! 가톨릭 신자로서 한가지 전하고 싶은 말은 비록 하나님으로 표현되어 기독교 신자들에게 더욱 적합한 책이라 느끼실 수 있겠지만, 하느님, 하나님 모두 한 분이라 생각하기에 가톨릭 신자, 기독교 신자 할 것 없이 읽어보시면 좋겠다는 생각이 드는 책이다.
『예수의 생애』는 예수 그리스도의 탄생부터 부활까지, 예수 그리스도의 전 생애를 담은 책으로, 찰스디킨스가 자신의 후손들을 위해 직접 쓴 책이라고 한다. 찰스디킨스는 이 원고가 세상에 공개되지 않기를 바랐다고 하는데, 그의 사망 85년 뒤 세상에 공개되었다. 어쩌면 이 책은 작가로서가 아닌 아버지로서, 깊은 신앙을 지닌 사람으로서 전하고 싶은 이야기가 아니었을까 생각해본다. 나 역시 평생을 가톨릭신자로 살았지만, 『예수의 생애』를 읽으며 또 한번 예수그리스도의 생애를, 그의 희생을 생각하게 되더라. 특히 아이가 첫영성체를 준비하는 지금, 더욱 깊은 감동과 감사를 느끼게 되기도 했고.
어떤 면에서는 기생충의 흥행을 뛰어넘은 한국영화로서도 큰 의미가 될 <킹오브킹스>. 물론 애니메이션으로 만나는 것도 큰 의미와 기쁨이 되겠지만, 오래오래 책장에 넣어둘 수 있는 책으로 만나는 것도 한가지 기쁨이 되지 않을까 생각하며 찰스 디킨스의 고전소설, 『예수의 생애』를 추천드린다.
『예수의 생애』는 대문호 찰스디킨스의 고전소설로, 북미 박스 오피스 한국 영화 역대 1위를 달리고 있는 <킹오브킹스> 의 원작 소설이다. 더욱이 『예수의 생애』에서는 <킹오브킹스> 장성호 감독 특별 서문이 수록되어 더욱 뜻깊게 느껴질 뿐 아니라 장성호 감독이 인정한 오리지널 도서라고 하니 더욱 신뢰도가 높고, 큰 의미를 느낄 수 있겠다. 개인적으로는 아이에게 예수님을 설명하기에 가장 좋은 책 중 하나가 아닐까 싶기도 하고.
아! 가톨릭 신자로서 한가지 전하고 싶은 말은 비록 하나님으로 표현되어 기독교 신자들에게 더욱 적합한 책이라 느끼실 수 있겠지만, 하느님, 하나님 모두 한 분이라 생각하기에 가톨릭 신자, 기독교 신자 할 것 없이 읽어보시면 좋겠다는 생각이 드는 책이다.
『예수의 생애』는 예수 그리스도의 탄생부터 부활까지, 예수 그리스도의 전 생애를 담은 책으로, 찰스디킨스가 자신의 후손들을 위해 직접 쓴 책이라고 한다. 찰스디킨스는 이 원고가 세상에 공개되지 않기를 바랐다고 하는데, 그의 사망 85년 뒤 세상에 공개되었다. 어쩌면 이 책은 작가로서가 아닌 아버지로서, 깊은 신앙을 지닌 사람으로서 전하고 싶은 이야기가 아니었을까 생각해본다. 나 역시 평생을 가톨릭신자로 살았지만, 『예수의 생애』를 읽으며 또 한번 예수그리스도의 생애를, 그의 희생을 생각하게 되더라. 특히 아이가 첫영성체를 준비하는 지금, 더욱 깊은 감동과 감사를 느끼게 되기도 했고.
어떤 면에서는 기생충의 흥행을 뛰어넘은 한국영화로서도 큰 의미가 될 <킹오브킹스>. 물론 애니메이션으로 만나는 것도 큰 의미와 기쁨이 되겠지만, 오래오래 책장에 넣어둘 수 있는 책으로 만나는 것도 한가지 기쁨이 되지 않을까 생각하며 찰스 디킨스의 고전소설, 『예수의 생애』를 추천드린다.
예수의 생애
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책읽는엄마곰
@k_jin
요즘에야 엘리트 연예인이 무척 많다지만, 이분이야 말로 원조 엘리트 연예인이 아닐까 싶다. 더욱이 코미디언은 “딴따라”라는 평가절하를 받던 시절, 서울대 출신이라 더욱 놀라움을 안겨주었지. 그런 그의 브레인 타이틀은 여전하다. 방송인 최초 한국사능력검정시험 1급 만점을 맞은 것은 물론, “그래서 경석”을 통해 맛있는 스토리텔링 한국사를 연재하는 등 꾸준한 걸음을 걸어왔다. 나 역시 그의 유튜브를 종종 시청해왔기에, 『서경석의 한국사 한 권』이 더욱 반갑게 느껴진다.
앞서 소개했던 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』에서도 한 말이지만, 역사는 스토리텔링이 제일 중요하다고 생각하기에 『서경석의 한국사 한 권』을 더욱 재미있게 읽은 것 같다. 영상을 통해서도 짤막하게 소개했지만, 『서경석의 한국사 한 권』은 한국사의 전반적인 스토리텔링에 쉽게 기억하는 법을 연결해주어, 독자에게 역사가 팡팡 이어지게 하는 기분이 들었다. 그래서 학생부터 어른까지 모두가 재미있게 읽을 수 있는 책이 아닐까 싶다. 막연히 외우기만 했던 역사가 그의 재미있는 입담을 통해 입체적인 이야기로 살아나고, “청계고 비벼반”등의 익살넘치는 줄임말로 기억하기도 좋아진다니, 어떻게 역사가 가까워지지 않을 수 있나. 개인적으로는 역사 선생님들이 반드시 이 책을 읽어주시면 좋겠다 싶어진다. 선생님이 “고려 거란전쟁은 '서양강'장군~” 이러면서 서희, 양규, 강감찬 장군을 소개한다면 평생 그 수업을 잊지 못할 것 같다.
사실 한국사와 관련한 책도 무척 다양하게 출간되기에, 딱 이 책이 “제일” 좋다고 말하기는 어렵다. 내가 그럴 만큼 대단한 사람도 아니고. 그러나, 개인적으로는 아무리 좋은 책도 읽히지 않는다면 아무 의미가 없는 종이가 아닌가 생각하기에 이렇게 “읽히는 책”들이 좋은 책이 아닐까 싶다. 『서경석의 한국사 한 권』은 진짜 펼치고 그 자리에 앉아서 마지막 장을 만났다. 그만큼 설명이 재미있게 느껴졌고, 다양한 주요 사건들을 딱딱 짚어주어 재미있는 한국사 수업을 듣는 기분이 들었다. 그러면서도 머릿속에 딱딱 남는 한 줄 코드들을 보며 “이걸 학교 다닐 때 알았으면 내가 조금 더 성적이 좋았을걸”하며 아쉬워하기도 했고, “일오구이”같은 것들은 몇십 년 전에 배웠는데도 똑똑히 기억이 나서, 이 한 줄 코드 암기법이 얼마나 유용한지 확인하기도 했다.
학생이나 공시생, 또 어른도 다양한 책을 다 읽을 수는 없기에 짧은 시간에 막강한 효과를 가지는 책들을 좋아하리라 생각한다. 특히 시험이라는 제도 앞에 선 이들은 더욱 그럴 테고. 그럴 때 『서경석의 한국사 한 권』 같은 책들이 큰 역할을 하리라 싶어진다. 정말 재미있고, 정말 기억하기 좋은 한국사 책을 찾는다면 『서경석의 한국사 한 권』 강추!
앞서 소개했던 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』에서도 한 말이지만, 역사는 스토리텔링이 제일 중요하다고 생각하기에 『서경석의 한국사 한 권』을 더욱 재미있게 읽은 것 같다. 영상을 통해서도 짤막하게 소개했지만, 『서경석의 한국사 한 권』은 한국사의 전반적인 스토리텔링에 쉽게 기억하는 법을 연결해주어, 독자에게 역사가 팡팡 이어지게 하는 기분이 들었다. 그래서 학생부터 어른까지 모두가 재미있게 읽을 수 있는 책이 아닐까 싶다. 막연히 외우기만 했던 역사가 그의 재미있는 입담을 통해 입체적인 이야기로 살아나고, “청계고 비벼반”등의 익살넘치는 줄임말로 기억하기도 좋아진다니, 어떻게 역사가 가까워지지 않을 수 있나. 개인적으로는 역사 선생님들이 반드시 이 책을 읽어주시면 좋겠다 싶어진다. 선생님이 “고려 거란전쟁은 '서양강'장군~” 이러면서 서희, 양규, 강감찬 장군을 소개한다면 평생 그 수업을 잊지 못할 것 같다.
사실 한국사와 관련한 책도 무척 다양하게 출간되기에, 딱 이 책이 “제일” 좋다고 말하기는 어렵다. 내가 그럴 만큼 대단한 사람도 아니고. 그러나, 개인적으로는 아무리 좋은 책도 읽히지 않는다면 아무 의미가 없는 종이가 아닌가 생각하기에 이렇게 “읽히는 책”들이 좋은 책이 아닐까 싶다. 『서경석의 한국사 한 권』은 진짜 펼치고 그 자리에 앉아서 마지막 장을 만났다. 그만큼 설명이 재미있게 느껴졌고, 다양한 주요 사건들을 딱딱 짚어주어 재미있는 한국사 수업을 듣는 기분이 들었다. 그러면서도 머릿속에 딱딱 남는 한 줄 코드들을 보며 “이걸 학교 다닐 때 알았으면 내가 조금 더 성적이 좋았을걸”하며 아쉬워하기도 했고, “일오구이”같은 것들은 몇십 년 전에 배웠는데도 똑똑히 기억이 나서, 이 한 줄 코드 암기법이 얼마나 유용한지 확인하기도 했다.
학생이나 공시생, 또 어른도 다양한 책을 다 읽을 수는 없기에 짧은 시간에 막강한 효과를 가지는 책들을 좋아하리라 생각한다. 특히 시험이라는 제도 앞에 선 이들은 더욱 그럴 테고. 그럴 때 『서경석의 한국사 한 권』 같은 책들이 큰 역할을 하리라 싶어진다. 정말 재미있고, 정말 기억하기 좋은 한국사 책을 찾는다면 『서경석의 한국사 한 권』 강추!
서경석의 한국사 한 권
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2시간 전
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@k_jin
얼마 전 남편과 논쟁을 했다. 이제 초3이 된 우리 아이에게 유일하게 강조하는 것이 있다면 '독서'와 '역사'인데 남편이 “왜 아직 어린 아이에게 암기과목을 시키냐”고 했던 것. 내가 “역사는 암기과목이 아니다, 흐름을 이야기하는 스토리텔링이다”라고 말했지만, 남편은 학교다닐 적 선생님들이 “무조건 외워”라고 했던 과목이 역사라며 고집을 부렸다. 물론 외워야 할 것이 많은 과목이기는 하나, 그냥 무턱대고 외울 일이 아니라 흐름을 이해하고 잡아간다면 무척이나 재미있는 영역이라는 것을 알기에 초등학생 아이에게 꾸준히 노출하는 것을 몰라주니 속이 상했다. 그러나 싸움하는 대신, 남편도 가르칠 생각으로(!!!) 책을 한 권 내밀었다. 아마 남편도 학창시절부터 이렇게 잘 정리된 책, 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』를 만났더라면 생각이 달랐을 수 있을텐데.
『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』는 수많은 수험서를 만드는 곳, 메가스터디에서 출간된 책으로 교양부터 내신, 수능, 한능검 등을 한 권으로 잘 정리할 수 있는 엄청난 책이다. 감사하게도 나는 이 책을 선물받아 읽었지만, 정말 개인적으로도 강력추천하고 싶은 책이니, 역사에 대해 제대로 이해하고 싶다면 꼭 한번 만나보길 추천드린다.
『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』는 선사시대부터 삼국, 고려, 조선, 근대, 일제강점기, 현대에 이르기까지를 모두 아우르고 있다. 조금 두꺼운 책이기는 하나, 전체를 다루기에는 다소 부족한 분량이 아닌가 생각했지만 막상 읽어보니 담겨야 할 부분은 모두 담긴, 짚어야 할 부분은 모두 제대로 짚은 책이라는 생각이 들었다. 개인적으로 가장 좋았던 부분은 엄청난 사료. 박물관 수십군데를 가야 만나볼 수 있을 것 같은 방대한 자료들이 각각의 설명을 더욱 빛나게 해주고 있었다. 역사를 좋아해 이미 여러번 한국사를 짚어왔지만, 여전히 호기심을 자극하는 자료들이 많았고, 이미 아는 부분은 아는대로, 모르는 부분은 또 한번 제대로 짚어가며 읽는 내내 무척이나 좋은 영향을 받았다. 또 “로빈의 역사킥”이란 이름으로 각 특징들을 다루고 있었는데, 이 부분이야 말로 시험 등에 자주 등장하는 내용들도 다루고 있어서 전체를 이해하고, 로빈의 역사킥을 암기해준다면 역사의 흐름과 중요 포인트를 모두 잡을 수 있으리라는 생각이 들었다.
개인적으로는 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』가 특히 좋다고 느낀 까닭은, 학생들이 가장 어려워하는 부분인 근대에서 일제강점기, 현대로 넘어오기까지의 역사를 무척이나 유기적으로 연결해준 부분이었다. 사실 이즈음부터가 외울 것도 많고 순서를 제대로 이해하지 못하면 이상한 암호로 억지로 외우게 되기 마련인데 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』에서는 역사의 순간들의 “왜”를 잘 다루고 있어서 “이래서 이런 일이 일어났구나!”하고 이해하며 받아들일 수 있었다. 그래서 이 책이 왜 역사 베이스라는 평가를 받는지 단박에 공감할 수 있었던 것 같다.
사실 학생들이 교실에서 일주일에 한두번되는 한국사시간으로 역사의 흐름을 이해하기는 쉽지 않다. 내 또래의 어른들 역시 별반 다를 것이 없는 실정일테고. 그럴 때 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』같이 전체적인 흐름을 볼 수 있는 역사책 한 권이 큰 도움이 되리라 생각한다. 나 역시 다양한 역사서를 읽었지만, 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』를 읽으며 더 잘 이해할 수 있는 부분도 있었고, 그동안 늘 어려워하던 부분에 대해서도 새로운 이해포인트를 얻기도 했던 것 같다.
40만 구독자, 4800만 조회수로 이미 입증된 로빈의 역사기록을 또 한번 잘 정리한 책, 한 권으로 정말 한국사의 흐름을 딱 잡을 수 있는 책 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』였다.
『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』는 수많은 수험서를 만드는 곳, 메가스터디에서 출간된 책으로 교양부터 내신, 수능, 한능검 등을 한 권으로 잘 정리할 수 있는 엄청난 책이다. 감사하게도 나는 이 책을 선물받아 읽었지만, 정말 개인적으로도 강력추천하고 싶은 책이니, 역사에 대해 제대로 이해하고 싶다면 꼭 한번 만나보길 추천드린다.
『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』는 선사시대부터 삼국, 고려, 조선, 근대, 일제강점기, 현대에 이르기까지를 모두 아우르고 있다. 조금 두꺼운 책이기는 하나, 전체를 다루기에는 다소 부족한 분량이 아닌가 생각했지만 막상 읽어보니 담겨야 할 부분은 모두 담긴, 짚어야 할 부분은 모두 제대로 짚은 책이라는 생각이 들었다. 개인적으로 가장 좋았던 부분은 엄청난 사료. 박물관 수십군데를 가야 만나볼 수 있을 것 같은 방대한 자료들이 각각의 설명을 더욱 빛나게 해주고 있었다. 역사를 좋아해 이미 여러번 한국사를 짚어왔지만, 여전히 호기심을 자극하는 자료들이 많았고, 이미 아는 부분은 아는대로, 모르는 부분은 또 한번 제대로 짚어가며 읽는 내내 무척이나 좋은 영향을 받았다. 또 “로빈의 역사킥”이란 이름으로 각 특징들을 다루고 있었는데, 이 부분이야 말로 시험 등에 자주 등장하는 내용들도 다루고 있어서 전체를 이해하고, 로빈의 역사킥을 암기해준다면 역사의 흐름과 중요 포인트를 모두 잡을 수 있으리라는 생각이 들었다.
개인적으로는 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』가 특히 좋다고 느낀 까닭은, 학생들이 가장 어려워하는 부분인 근대에서 일제강점기, 현대로 넘어오기까지의 역사를 무척이나 유기적으로 연결해준 부분이었다. 사실 이즈음부터가 외울 것도 많고 순서를 제대로 이해하지 못하면 이상한 암호로 억지로 외우게 되기 마련인데 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』에서는 역사의 순간들의 “왜”를 잘 다루고 있어서 “이래서 이런 일이 일어났구나!”하고 이해하며 받아들일 수 있었다. 그래서 이 책이 왜 역사 베이스라는 평가를 받는지 단박에 공감할 수 있었던 것 같다.
사실 학생들이 교실에서 일주일에 한두번되는 한국사시간으로 역사의 흐름을 이해하기는 쉽지 않다. 내 또래의 어른들 역시 별반 다를 것이 없는 실정일테고. 그럴 때 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』같이 전체적인 흐름을 볼 수 있는 역사책 한 권이 큰 도움이 되리라 생각한다. 나 역시 다양한 역사서를 읽었지만, 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』를 읽으며 더 잘 이해할 수 있는 부분도 있었고, 그동안 늘 어려워하던 부분에 대해서도 새로운 이해포인트를 얻기도 했던 것 같다.
40만 구독자, 4800만 조회수로 이미 입증된 로빈의 역사기록을 또 한번 잘 정리한 책, 한 권으로 정말 한국사의 흐름을 딱 잡을 수 있는 책 『한 권으로 끝내는 로빈의 한국사』였다.
한 권으로 끝내는 로빈의 한국사
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3시간 전
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