학창 시절, 학교를 너무나 싫어했던 국어 교사. 학생의 90퍼센트는 안 모범생인데, 교사의 90퍼센트는 모범생인 현실이 불통의 씨앗이라 믿는다. ‘나 하나라도 학교에 적응하지 말자’는 다짐을 품고 학생들을 만나고 있다. 근사한 수업을 하는 교사가 되고자 했으나 ‘물꼬방’과 독서 교육을 만나 배움을 살피는 교사가 되기로 뒤늦게 장래 희망을 바꾸었다. 문제를 풀려면 먼저 문제를 발견해야 한다는 생각에 좋은 질문을 찾아 교실 구석구석을 뒤적이며 살고 있다.