독서를 통해서 진로를 모색해 볼 수 있도록 이끌어주는 책이다. 자신의 진로에 대한 고민이 이전보다 구체화되는 시기인 초등학교 6학년과 중학교 1학년에 초점을 맞추었다. <BR> <BR> 특히 이 책은 하워드 가드너의 다중지능이론에 기반하여 강점지능이 무엇인지, 강점지능을 이해하는 것이 왜 필요한지, 자신의 강점지능을 발전시켜 어떻게 직업 선택으로 나아갈 것이지 등을 독서를 통해서 할 수 있도록 구성하였다. <BR> <BR> 이 책은 체계적이고 효과적으로 진로독서를 할 수 있도록 이끌어줄 것이며, 학생들을 지도하는 교사와 부모도 참고할 수 있는 진정한 <진로독서> 가이드가 될 것이다.

PART 1 진로를 찾기 위한 노력들
1_ 자신을 바로 알아야 해요
2_ 주변을 보면 길이 보여요
3_ 다양한 많은 사람을 만나요
4_ 꿈을 꾸어요
5_ 같이 찾아요

PART 2 진로를 실현하기 위한 노력들
1_ 직업에 긍정적 마음을 가져야 해요
2_ 미래의 변화를 받아들여야 해요
3_ 인생의 변화에 적응할 수 있어야 해요
4_ 가치 실현을 해야 해요
5_ 좋아하는 것을 잘 하도록 해요

PART 3 다중지능과 진로독서
1_ 사람간의 소통을 원활하게 해 주는 언어지능
2_ 생활을 활력 있게 해 주는 음악지능
3_ 생활을 논리로 풀어내게 해 주는 논리수학지능
4_ 주변을 더 잘 활용할 수 있게 해 주는 공간지능
5_ 몸을 자유자재로 잘 쓸 수 있는 신체운동지능
6_ 다른 사람과 잘 어울리게 도와주는 인간친화지능
7_ 자기 자신을 잘 아는 자기이해지능
8_ 자연과 함께하게 해 주는 자연탐구지능

PART 4 인성을 위한 독서와 글쓰기
1_ 정직-거짓말 안하기, 잘못 숨기지 않고 인정하기
2_ 절제-욕구 행동 조절하기, 난관이 있어도 계획대로 하기
3_ 자율-자신을 소중히 여기기, 스스로 일 처리하기
4_ 책임·성실-맡은 일에 최선 다하기, 행위에 책임지기
5_ 배려·소통-남과의 차이 인정하기, 남의 감정 파악하기
6_ 예의-바른 언어 사용하기, 웃어른 공경하기
7_ 정의-공평하게 대우하기, 사회적 약자 보호하기
8_ 시민성-규칙 법 지키기, 공동체 문제에 관심 갖기
9_ 인류애-지구적 문제 해결에 협력하기, 타문화와 교류하기
10_ 지식 지혜-열린 마음 갖기, 새로운 방식으로 말하기

PART 5 진로 찾기 활동과 글쓰기
1_ 나의 강점지능과 진로에 대해 생각해 보기
2_ 내 미래 모습을 상상해 보기
3_ 책 속 인물의 좋은 점과 고쳐야 할 점 찾아보기
4_ 새롭게 알게 된 직업의 종류를 알아보기
5_ 책 속 인물의 성공요인 알아보기
6_ 성격유형으로 분석해 보기
7_ 진정한 성공은 무엇인지 생각해 보기

독서·논술교육 전문가. 아이를 키우면서 할 수 있는 일을 찾던 저자는 동네에 조그마한 어린이책 서점을 운영하게 된다. 서점은 곧 동네 엄마들의 사랑방이 되었고, 서점을 제집처럼 드나들던 엄마들은 아이들에게 읽힐 책을 직접 고르기 위해 ‘책 읽는 모임’을 만들었다. 이때 모임에서 오고가던 이야기들을 정리해서 낸 책이 바로 《초등공부 독서가 전부다》이다. 이 책은 기대 이상의 관심을 받으며 아이들과 엄마들의 독서 열풍을 이끈 바 있다. 저자는 이와 같은 다양한 경험을 바탕으로 전국의 도서관 및 문화센터, 학교 등에서 ‘독서’와 ‘논술’ 강의를 하고 있으며, 집필에도 힘을 쏟고 있다. 저서로는 《초등공부 독서가 전부다》 《독서습관 100억원의 상속》 《행복한 책읽기 독서육아》 《상상을 현실로 만드는 독서습관》 《홈스쿨 독서록 쓰기》 《중고생을 위한 독서이력 한 권으로 끝내기》 《공부 더 잘하는 독서》 《7교시 글쓰기》 등이 있다. 또한 SBS-TV <김미화의 U> 60분 특집 방송, SBS-R <이경실의 세상을 만나자> 60분 특집 방송, <조선일보> 맛있는 공보 핫토픽 보도, EBS-R <라디오 생방송 멘토 - 부모> 등의 프로그램에 출연하여 책과 독서 그리고 진로 등의 이야기를 들려주었다.