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관계를 읽는 시간 (나의 관계를 재구성하는 바운더리 심리학)의 표지 이미지

관계를 읽는 시간

문요한 지음
더퀘스트 펴냄

친밀함은 나에게 상대와 연결되어 있다는 연결감과 안정감을 준다. 그러나 그 이면에는 그늘 또한 있다. 누군가와 가까워진다는 것은 서로의 바운더리가 겹쳐진다는 것이기 때문에 나와 너의 구분이 모호해지고 상대를 나의 일부처럼 생각하게 되는 것이다. 내가 말하지 않아도 상대가 내 맘을 알아주기를 바라고, 누가 뭐라고 해도 상대는 끝까지 내 편이기를 바라고, 상대가 내 생각대로 생각하고 내 마음에 들도록 행동하기를 바란다. 결국 상대가 상대의 모습대로가 아니라 내 기대대로 존재하기를 바라는 욕구가 커진다. 상대방이 나와 다른 마음을 가진 독립적인 한 인간이라는 사실을 잊고 ‘관계의 소유욕’이 생기는 것이다. (37쪽)
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그린 레터

황모과 지음
다산책방 펴냄

읽고있어요
15시간 전
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* 경향은 경향일 뿐, 보편성이란 어떤 이에게는 지나치게 특수할 수도 있다 (25쪽)
* 당신은 아름다운 것을 사랑하지만 남에게 사랑받기 위해 남의 기준으로 아름다워지려 노력하지는 않는다고 말했지요. (25쪽)
*워낙 강인하고 긍정적인 분이라 곁에서 단단한 희망의 말을 듣는 것만으로도 기운을 낼 수 있었습니다. (39쪽)
*사랑하는 이여, 부디 건강하길, 어디서든 안전하고 평안하길. (51쪽)

그린 레터

황모과 지음
다산책방 펴냄

읽고있어요
15시간 전
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가장 중요한 학습 기술은 놀이예요. 우리는 놀이를 통해 배우는 법을 배우죠. 게다가 정보가 늘 변화하는 세상에서 왜 아이들의 뇌를 정보로 채우려고 하는지 모르겠어요. 우리는 20년 뒤의 세상이 어떤 모습일지 전혀 몰라요. 분명 우리가 바라는 건 적응력이 뛰어나고, 맥락을 평가할 능력이 있고, 비판적 사고가 가능한 뇌를 만들어내는 거예요. 이 모든 기술이 놀이에서 단련돼요. (382쪽)

도둑맞은 집중력

요한 하리 지음
어크로스 펴냄

읽고있어요
9개월 전
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