북유럽에서 날아온 행복한 교육 이야기 (슬픔을 이겨내는 법을 가르치는 교실)

북유럽에서 날아온 행복한 교육 이야기

첸즈화 지음 | 다산에듀 펴냄

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[도서협찬] 이 책은 리뷰를 할 수 없는 책.
스노우 볼 속에는 우주 혹은 눈 날리는
새로운 세상이 담겨있어요.

✒️
『SF 작가의 사유와 글쓰기』는
저를 어떤 세계속에 데려가더니
계속 그 안에 맴돌게해요.

내가 속한 세계 자체를 흔들고
그 후에 내 앞에 펼쳐진 세상을 바라보라는
작가님의 어깨힘뺀 사유자극 작화법이거든요.

🐳
SF 소설계의 대선배와 같은 김보영 작가님은
본인이 쓴 소설이 SF 일 거란 생각은 하지도 않으셨대요.

🌌
SF에선 상상속 과학이 가능하지만
모든 과학이 가능해서도 안되며,
그렇다고 과학이론에서 어긋나서도 안되는
기묘한 법칙의 소설을
이미 쓰고 계셨으면서 말이에요.

❓️
SF란 무엇인가?
아이디어란 대체 무엇인가?
내가 그리는 세계와 내가 사는 세계를 어떻게 견결시킬까?

⁉️
어떤 것을 변화시키고 어떤 것을 지킬것인가?
자신이 글을 잘쓴다는 허영에서 어떻게 벗어날것인가?

💘
글쓰기의 팁들도 많고 예시로 든 책들도
하나같이 관심을 끄는 대작들이에요.

그러면서도 가장 마음에 끌리는 건
'작법서'라는 경직된 접근이 아닌
'취권'같이 힘을 빼고 흐름에 맡기듯
자연스레 빠지는 에세이라는 점이 매력적이었어요.

🔖
"쓸 때 작법 같은 딴 생각 말라." p.222

작법도 알고 몰입도 알아야
그것을 뛰어넘는 걸작이 나옵니다.

🫧 틀이 필요하면서도 틀을 깨야하는 창작이 필요하다면
이 책을 꼭 읽어보시길 바래요👍

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🫧 책 속 울림을 나누는 울림zzzz입니다
🫧 이 울림이 오래 이어지기를.... @uz_zzzz
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SF 작가의 사유와 글쓰기

김보영 지음
디플롯 펴냄

👍 동기부여가 필요할 때 추천!

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25분 전

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상세정보

대한민국 교육현실에서 탈출하고 싶은 엄마들을 위한 책. 저자 첸즈화는 어린 딸들에게 수학 과외를 시키고 영어와 중국어를 완벽하게 구사하도록 가르치려 애쓰는 전형적인 아시아의 엄마였다. 하지만 북유럽의 교육 강국인 핀란드에서 6년 간 두 딸을 키우며 아시아 국가의 광적인 경쟁에 회의를 느끼고, 아이들이 스스로 자라는 북유럽 교육에 관심을 두게 되었다.

교육 전문가들의 단기간 연수나 기획 탐방이 아닌 아이를 키우는 엄마의 목소리로 듣는 북유럽 교육의 비결은 과연 무엇일까? 그녀는 북유럽 각지를 돌며 수많은 교육 전문가, 교사, 학부모, 아이들과 만나 인터뷰하고 토론하면서 책을 준비했다. 좁고 개인적인 경험에 묻혀 균형적인 시각을 잃는 것을 스스로 경계한 것이다.

이렇게 엮은 북유럽 교실의 풍경과 사람들의 이야기 속에서 독자들은 행복한 아이들의 모습에 때론 놀라고, 때론 감동하며 진정한 교육을 고민하고 교육의 미래를 생각하게 된다. 무작정 북유럽 교육을 베끼라는 말은 하지 않는다. 우등과 열등을 나누지 않는 것을 원칙으로 삼은 그들이기 때문에 자랑하지도 않는다. 그저 지금까지 묵묵히 지켜온 신념을 보여줄 뿐이다.

이전에 출간된 북유럽 교육 관련 도서들은 전문가들의 이론이나 기획 탐방을 보고하는 형식으로 이루어져 다소 어렵게 느껴졌으나, <북유럽에서 날아온 행복한 교육 이야기>는 엄마가 쓴 에세이 형식으로 북유럽 풍경과 학교의 모습을 사진과 함께 담아 독자들의 공감을 불러일으킨다.

출판사 책 소개

슬픔에 잠긴 대한민국 교육을 위한 희망의 EXIT
모든 아이들이 1등인 곳, 북유럽을 만나다

보통의 특별함을 지닌 곳, 북유럽에서 교육의 길을 묻다
“We are commonly unique. We are commonly unique.”이 노랫말처럼 북유럽을 잘 표현한 것이 있을까. 북유럽은 보통의 단순함에서 시작된 특별함을 지니고 있다. 가장 단순한 것이 최고의 효과를 낸다는 것을 모든 사람들이 알고 있었다는 양. 이런 북유럽만의 가치는 교육에서도 빛을 발한다. 북유럽에는 사교육, 영재반, 일류학교가 없다. 모든 아이들에게 공평하게 배움의 기회를 제공하고 아이 하나하나를 소중하게 생각하기 때문이다. 누구나 당연하게 여기는 보통의 생각으로 ‘행복한 사람들이 모여 사는 곳’이라는 특별함을 만들어낸 북유럽. 이들이 국제사회에서 경쟁력을 갖추게 된 것은 경쟁 없는 사회, 경쟁 없는 학교에서부터 비롯된 것인지도 모른다.
독자는 북유럽 아이들을 보며 부러움을 느끼고, 슬픔에 젖은 우리의 교실과 비교하며 답답해할지도 모른다. 마음을 다독여줄 사람이 없어 스스로 세상을 등지는 아이들의 이야기가 각종 매체를 가득 메운 지금, 뭔가 잘못됐다는 불안과 걱정을 느끼는 사람들에게 부모와 아이 모두가 행복해지는 북유럽 교육은 새로운 감동으로 다가온다. 아이를 억누르는 경쟁 대신 배려와 소통, 협동으로 슬픔을 이겨내는 법을 가르치는 북유럽 교실의 모습은 지금껏 ‘경쟁이 사라지면 목표도 없다’고 외치던 우리에게 시사하는 바가 크다.
수십 년간 개혁을 외치면서도 갈피를 잡지 못하고 오락가락하는 교육에 아이들은 한껏 지쳐버렸다. 경쟁을 중심으로 한 교육 체계 속에서 시험과 성적표의 반복에 힘들어하는 것이다. 북유럽 아이들과 머리카락 색도, 눈동자 색도 다르지만 우리 아이들도 똑같이 순수하고 맑은 영혼을 지니고 있다. 하지만 우리 교육은 오히려 사랑받고 싶어 하는 아이들의 마음을 이용해 경쟁을 부추기고, ‘다 널 위한 거야’라는 말로 포장해버린다. 아이가 어른들의 눈에 들기 위해, 예쁨 받기 위해 더 많이 배워야 하고 친구를 꺾어야만 하는 것이 과연 옳은 일일까? 아이의 노력 뒤에 숨은 수많은 스트레스를 외면한 채 한없이 가벼운 성적표 한 장에 집착하는 우리의 모습이 부끄럽지 않은가?

우물 안 엄마, 경쟁 밖으로 눈을 돌리다
저자 첸즈화는 어린 딸들에게 수학 과외를 시키고 영어와 중국어를 완벽하게 구사하도록 가르치려 애쓰는 전형적인 아시아의 엄마였다. 하지만 북유럽의 교육 강국인 핀란드에서 6년 간 두 딸을 키우며 아시아 국가의 광적인 경쟁에 회의를 느끼고, 아이들이 스스로 자라는 북유럽 교육에 관심을 두게 되었다. 교육 전문가들의 단기간 연수나 기획 탐방이 아닌 아이를 키우는 엄마의 목소리로 듣는 북유럽 교육의 비결은 과연 무엇일까? 그녀는 북유럽 각지를 돌며 수많은 교육 전문가, 교사, 학부모, 아이들과 만나 인터뷰하고 토론하면서 책을 준비했다. 좁고 개인적인 경험에 묻혀 균형적인 시각을 잃는 것을 스스로 경계한 것이다. 이렇게 엮은 북유럽 교실의 풍경과 사람들의 이야기 속에서 독자들은 행복한 아이들의 모습에 때론 놀라고, 때론 감동하며 진정한 교육을 고민하고 교육의 미래를 생각하게 된다. 무작정 북유럽 교육을 베끼라는 말은 하지 않는다. 우등과 열등을 나누지 않는 것을 원칙으로 삼은 그들이기 때문에 자랑하지도 않는다. 그저 지금까지 묵묵히 지켜온 신념을 보여줄 뿐이다.

대한민국 교육현실에서 탈출하고 싶은 엄마들을 위한 책
이전에 출간된 북유럽 교육 관련 도서들은 전문가들의 이론이나 기획 탐방을 보고하는 형식으로 이루어져 다소 어렵게 느껴졌으나, 『북유럽에서 날아온 행복한 교육 이야기』는 엄마가 쓴 에세이 형식으로 북유럽 풍경과 학교의 모습을 사진과 함께 담아 독자들의 공감을 불러일으킨다. 책의 1장에서는 교육 전문가와의 인터뷰를 통해 북유럽 교육 개혁의 핵심 가치인 평등·인성 교육의 바탕을 알게 하고, 2장에 직접 학교를 방문해 보고 들은 이야기를 실어 생생한 교육을 그려냈다. 3장에는 지금까지 생각하지 못했던 새로운 방식으로 예술성과 실용성을 두루 가르치는 예체능교육이 등장해 눈길을 끌고, 마지막 4장은 생각을 자라게 하는 국제화 교육과 인성 교육에 대해 다뤄, 책 전체에 북유럽 교육의 전반적인 모습을 두루 담았다. 독자들은 경쟁을 중심으로 이루어진 아시아 국가와 근본부터 다르다는 북유럽 교육, 국제성취도학력평가(PISA)로 그 우수성을 검증한 교육 방법을 낱낱이 들여다볼 수 있다.
교사와 학교, 사회 전체가 아이를 위해 노력하고, 엄마가 아이에게 배우며 더 넓은 세상을 알게 되는 북유럽 교육은 모든 사람이 가슴 속에 품고 있던 로망을 그대로 현실에 녹여낸 듯 아름답고 감동적이다. 사람을 기른다는 백년대계의 결실이 바로 여기에 있다. 독자는 북유럽에서 행복한 교육의 길을 찾고, 우리가 준비해야할 당연한 의무이자 모든 사람의 권리인 교육에 대해 고민하며 미래로 향하는 발걸음을 더듬어나가게 될 것이다.